良好行为习惯应从托班开始培养

论文编号:XQJY035  论文字数:5390,页数:06

良好行为习惯应从托班开始培养
[摘 要] 托班阶段是幼儿园的开始阶段，托班年龄段的孩子年龄小、可塑性大、模仿性强，正是形成行为习惯的最初阶段。对幼儿行为习惯的养成来说，影响最为直接和重要的是幼儿园和家庭。教师要为幼儿营造丰富、适宜的环境，利用一日活动中的各个环节，通过各种有效教育手段来培养幼儿的良好行为习惯。同时，还要十分重视家长的支持与配合，重视家庭环境对幼儿的影响，力求幼儿园与家庭教育要求与教育方法上的一致。托班阶段是人一生的启蒙阶段，因此，必须从托班开始培养幼儿的良好行为习惯。
[关键词]托班幼儿 良好行为习惯 培养
 
 
 目录
前言 1
一、良好行为习惯要从托班开始培养 1
二、幼儿园教育对托班幼儿良好行为习惯的培养与影响 2
三、家庭教育对托班幼儿良好行为习惯的影响 4
四、环境对托班幼儿良好行为习惯的影响 5
参考文献 6