学前教育论文，幼儿教育论文_2020学前教育毕业论文_学前教育毕业论文怎么写

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XCLW5644让祖国的花朵在阳光下绽放——由系列虐童案件引发的思考(字数：5641)摘要近些年，虐童事件不断传出，引来对于幼儿教育的更多质疑和关注。本文旨从幼教教育的现状分析和存在的突出问题入手，分析.. [查看全文]

XCLW5643融合背景下小班幼儿分享意识提升策略研究(字数：4624)摘要分享，是一种与他人在情感和物质上的共享，是一种亲社会行为，可以更好的去帮助幼儿与他人交往，建立良好的社会关系。在融合幼儿与健听.. [查看全文]

XCLW5642苏州工业园区普惠性民办幼儿园政策创新与实践(字数：5750)摘要国外许多发达国家对已经将幼儿教育列入公益性项目，国家对幼儿教育的经济、师资等扶持力度都比较大，能更好地推进幼儿教育的发展。.. [查看全文]

XCLW5641用爱孩子的心教育孩子(字数：5099)摘要幼儿园教育是幼儿的启蒙教育，对于刚入园的小小班孩子来说，是接受教育的最初阶段，孩子的成长离不开老师的呵护与爱。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不.. [查看全文]

XCLW5640浅谈幼儿园体育活动的开展(字数：5542)摘要幼儿园体育活动是遵循幼儿的生长发育规律和身体活动的规律，以幼儿为活动主体，以身体练习为基本手段，促进幼儿身体的正常发育和机能的协调发展，增强.. [查看全文]

XCLW5639幼儿活动中安全教育问题研究(字数：4900)摘要“二胎”政策自2016年1月1日全面施行后，我国新生儿数量有了大幅度的增长，早教机构、民办幼儿园以及亲子班等在市场高需求的刺激下纷纷涌现。然而，.. [查看全文]

XCLW5638幼儿园安全教育的有效策略与研究(字数：6784)摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”笔者在幼儿园多年的教育生涯中，经常碰.. [查看全文]

XCLW5637幼儿园卫生保健质量的现状与提升策略——基于A幼儿园的实证研究(字数：7269)摘要幼儿园担负着保教双重任务，教育和保育是不可分割的整体，但长期以来，许多幼儿园的教育工作发展较快，保育工作却.. [查看全文]

XCLW5636幼儿“人来疯”现象原因分析及对策(字数：6748)摘要“人来疯”是在幼儿及儿童期常见的一种现象。孩子的过分和反常举动，经常会给家长带来苦恼，并使客人和家长陷入尴尬。应该说，“人来疯”在一.. [查看全文]

XCLW5635学前儿童告状行为的原因及疏导(字数：6622)摘要告状行为是学前儿童社会性发展中的一种表现。我们从分析学前儿童告状行为的不同种类及对学前儿童告状行为的心理学解释出发,有针对性地提出了学前儿.. [查看全文]

XCLW5634以多元化的游戏评价提高幼儿游戏水平(字数：5703)摘要幼儿期是个人终身发展的关键时期。智力发展和发展的程度将影响其未来的发展和增长。在学前教育阶段，如何充分挖掘和培养孩子的各种智慧成为.. [查看全文]

XCLW5633主题背景下建构游戏开展的实践研究——以“家乡的桥”为例(字数：5030)摘要自开园来，我园一直以建构作为幼儿园特色，将建构渗透在一日生活与游戏之中。本文通过案例实录，尝试以主题《大中国》.. [查看全文]

XCLW5632试论农村幼教教师职业倦怠的应对策略(字数：6102)摘要教师职业倦怠是指教师因不能有效应对工作的压力而产生的极端心理反应，是教师伴随于长期高水平的压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状.. [查看全文]

XCLW5631论幼教教师的幸福感(字数：6204)摘要：对于学前教育专业的学生而言，选择学前教育专业实际上就是选择了一门跨学科的专业，通常来说，学前教育需要学习心理学、行为学、幼儿学、社会学、教育学等.. [查看全文]

XCLW5630游戏，开启智慧之门——探析福禄培尔学前教育思想之游戏理论(字数：4885)摘要福禄培尔，19世纪德国教育家，在其代表作《幼儿园》中认为，游戏是儿童活动的特点，游戏和语言是儿童生活的组成因素.. [查看全文]

XCLW5629浅谈农村学前儿童家庭教育存在的问题及对策(字数：6018)摘要家庭作为社会最小的细胞，父母是孩子的第一任老师，在学前儿童教育方面有它无可替代的地位。学前儿童家庭教育是孩子成长的起始环节，.. [查看全文]

XCLW5628幼教美术教师素养探讨(字数：6990)摘要幼儿师范院校是培养幼教师资的主要场所，师资美术教育素质的培养一直是这一领域的薄弱环节。本文以幼儿师范院校，美术教学为突破口，从教学内容、课程设置.. [查看全文]

XCLW5627幼儿绘画活动的指导策略研究(3)(字数：7508)摘要绘画活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分，是开发幼儿心智的一种重要手段。通过绘画，幼儿可以表现自己对世界的观察、领悟，宣泄自己的情感。.. [查看全文]

XCLW5626幼儿园师徒结对模式的反思和重构(字数：7145)[摘要]：师徒结对是促进教师专业成长的有效途径。但在现阶段幼儿园师徒结对工作中，存在徒弟群体固定；师徒结对模式固化；注重首尾仪式化，轻视过程.. [查看全文]

XCLW5625小班幼儿入园分离焦虑分析及应对策略研究(字数：6136)摘要“分离焦虑”是指婴幼儿和抚养者之间分离时所表现出的一种不安情绪和行为。幼儿入园分离焦虑是常见分离焦虑的一种。幼儿在年满3周岁时正.. [查看全文]