幼教美术教师素养探讨

摘要

幼儿师范院校是培养幼教师资的主要场所，师资美术教育素质的培养一直是这一领域的薄弱环节。本文以幼儿师范院校，美术教学为突破口，从教学内容、课程设置、教学方法等几个方面，对幼儿师范院校，美术教学中存在的问题，进行分析，试图找到提高幼教师资美术教育素质的对策，提出了加强院校与幼儿园之间的联系，提高审美感受力，强化幼儿美术老师教学能力，以及掌握儿童绘画语言等等具体措施。

关键词：幼儿美术教育；美术教师素养

目录

摘要1

1、绪论3

1.1问题提出3

1.2文献综述3

2、幼儿美术教师资教育素质现状5

2.1课程设置与安排5

2.2教学方式与方法5

2.3教学内容5

3、幼教师资培养存在的问题7

3.1教学内容缺乏针对性7

3.2忽视运用能力与综合素质的培养7

3.3幼儿美术教育理论重视不够8

4、提高幼儿教师素养的对策9

4.1加强院校与幼儿园之间的联系9

4.2提高幼儿美术教师的教学能力9

4.3掌握幼儿绘画语言，走进儿童心灵世界10

结束语11

参考文献12

致谢13