浅谈幼儿园小班进餐环节的组织现状及改进策略

浅谈幼儿园小班进餐环节的组织现状及改进策略1

[关键词]小班；进餐环节；习惯培养1

一、 培养幼儿良好进餐常规的重要性1

二、 幼儿不良进餐习惯的现状2

三、 幼儿不良进餐习惯形成的原因2

1.家长饮食偏好引导不当2

2.教养方式不当2

3.活动量不当3

四、 如何利用进餐环节培养幼儿良好的进餐常规3

（一）创设温暖轻松愉快的用餐环境3

（二）多种形式耐心引导3

1.学知识3

2.树立榜样4

3.浅尝即止，逐渐加量4

4.奖励肯定4

5.自己动手体验食品加工4

6.做游戏5

7.家园共育5

总结6

参考文献6

浅谈幼儿园小班进餐环节的组织现状及改进策略

[摘 要]保持幼儿良好的食欲，形成良好的进餐习惯和规则，是幼儿园教育和保育的的一项重要任务，它针对幼儿的健康成长具有十分重要的意义。本文主要围绕刚入园的小班小朋友在进餐环节出现的问题展开论述,主要研究分析了幼儿进餐时不能自主进餐、挑食偏食、吞咽慢等不良进餐习惯的原因，从而提出了创设温暖轻松愉快的用餐环境、多种形式耐心引导等针对幼儿进餐环节习惯的培养方案。

[关键词]小班；进餐环节；习惯培养