幼儿教师与家长沟通的现状及改进策略研究

幼儿教师与家长沟通的现状及改进策略研究1

[关键词] 幼儿教师；家长；家园沟通；家园合作1

一、幼儿教师与家长沟通中存在的主要问题2

（一）教师对家长沟通工作的认识不足2

（二）教师和家长缺乏有效沟通2

（三）教师对家长的育儿指导比较缺乏3

二、沟通中存在问题的改进策略3

（一）提高对家园沟通工作的重视度3

（二）取得家长的信任4

（三）创新与家长的沟通方式5

1、接送时的简短谈话5

2、沟通不仅要说,更要倾听5

3、说话要有艺术性6

4、为家长提供一个可行的解决问题的计划6

5、面对观念不同的家长采取差异性沟通方式7

（四）丰富家园合作7

1、引导和支持家长参与幼儿园教育活动7

2、和家长共同讨论育儿经验7

3、充分发挥家长委员会的作用，不断提高办园质量8

三、结论8

参考文献和注释9

幼儿教师与家长沟通的现状及改进策略研究

[摘要]论文研究主要教学内容是通过学生运用谈话法和问卷调查法在北京市的一家幼儿园展开调查，通过我们这些问题调查结果发现幼儿需要教师与家长沟通的现状即存在的主要问题为：教师对家长沟通工作的认识不足；教师和家长缺乏有效沟通；教师对家长的育儿指导比较缺乏。通过分析得知，幼儿园教师与家长沟通的现状，因为家长工作不好做，导致很多教师在他们的工作岗位感到疲倦，工作幸福感下降，没有信心。因此可以通过此项研究，帮助幼儿教育教师找出问题所在，并通过对问题的研究和现状分析，找到改进的策略：幼儿教师应该不断提高自己对于家园沟通管理工作的重视度；取得家长信任；创新沟通方式；丰富家园合作。 从而更好地解决教师和家长之间的问题，使教师能够轻松工作，有效工作。

[关键词] 幼儿教师；家长；家园沟通；家园合作