针对幼儿早期阅读看法和理解

针对幼儿早期阅读看法和理解1

（一）幼儿园的困惑1

（二）教师的困感1

（三）家长的困惑2

（四）幼儿的阅读行为令人困惑2

(五)理解阅读2

(六) 全面提高了幼儿的整体素质3

（1）促进了幼儿全语言能力的发展3

（2）促进了幼儿想象力的发展3

（3）促进了幼儿思维能力的发展3

（4）促进了幼儿良好学习习惯的养成3

（5）促进了幼儿良好个性的形成4

（6）促进了幼儿读书兴趣的提高，优化了幼小衔接工作4

针对幼儿早期阅读看法和理解

[摘要]早期阅读是指幼儿对图画读物和以图画为主文字为辅读物的阅读。这些读物是以入学前幼儿为主要对象的、一种特殊的儿童文学样式。它帮助幼儿跨入儿童文学世界的“人生第一本书”。美国图书馆学家姆亚(Moore AnnieE)的一段话:“儿童从图书和故事中所获得的印象，是永恒不灭的，同样也是非常微妙的。如果要我表示意见，那我就会说:一个人对于艺术的认识、想象力的培养，对异国产生的人类共识、共感等胸怀，都是从阅读阅读图画书萌芽的”。

[关键词] 幼儿 图书读物 阅读