试论幼儿快乐教育

[摘要]

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，在幼儿时期让孩子自由快乐地成长，为一生的发展打下良好的基础。为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他多方面发展的需要，使他在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。在尊重他的人格和权利的同时，尊重他身心发展的规律和学习的特点，以其感兴趣的方式为基本要点，结合其个体性特征，促使他富有个性的发展。

   而今很多幼儿园都注重智商上的教育，而忽视了幼儿情感上的快乐教育，殊不知幼儿在情感上体验到了快乐才会学到更多知识层面的东西。面对这样的情况，幼儿的快乐教育是很值得我们探讨的。

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