论如何提高幼儿教师反思能力

论如何提高幼儿教师反思能力0

一、 提高幼儿教师反思能力的重要意义0

二、如何提高幼儿教师的反思能力0

（一）教师自身的反思0

三、 幼儿教师反思的常见误区与解决办法2

四、 提高幼儿教师反思能力的效果2

五、 小结2

论如何提高幼儿教师反思能力

——孩子是教师状态的反射点

[摘要]孩子和教师是一体的，孩子作为教师的劳动对象，教师的状态直接影响孩子的状态，而孩子的状态则又是教师的状态的侧面反映。人有时候是很难回头看到自己是什么样子的，自己早已活在自己想的、认为的非现实状态中而不自知，这个时候我们是需要通过孩子来看清我们自己是什么样子，进而发现解决自己的问题。

[关键词]反思能力 教师状态 反射点 非现实状态

提高幼儿教师反思能力的重要意义

幼儿教师从事的是育人的事业，而且培养的对象是幼儿，幼儿的特殊性决定着这一事业的特殊性，因此对教师就会有很高的要求和标准。所以现在各个幼儿园都在下大力度培养幼儿教师的各方面能力和提高各方面素质。方法很多，途径很多，但哪一种途径是对我们的帮助最大提高最快的呢？经过不断的学习和实践总结发现，提高幼儿教师的反思能力，对幼儿教师的帮助是最快最大的。