浅谈幼儿音乐教育游戏化

浅谈幼儿音乐教育游戏化1

一、内容的游戏性。1

二、教学形式的游戏探索性1

1、音乐玩具游戏中培养幼儿的音乐兴趣1

2、用特殊的符号游戏帮助孩子了解音乐2

三、教学方法的游戏性。2

1．幼儿在玩中学会了音乐游戏。2

2、幼儿在模仿中学会了音乐游戏2

3、让幼儿在创造中学会了音乐游戏3

浅谈幼儿音乐教育游戏化

 [摘要]《幼儿园教育指导纲要》明确提出幼儿教育是以游戏为基本活动，因此幼儿音乐教育活动游戏化显得更为重要; 本文阐述为什么要用游戏教学以及音乐游戏化，体现在内容的游戏性、教学形式的探索性、教学方法的游戏性等三方面阐述游戏化教学的重要性与可采取性。通过此篇文章，希望幼儿能在游戏中培养音乐感，给孩子一个自由快乐的童年，尽享艺术的真善美。

[关键词]音乐；教育；游戏化

幼儿音乐教育游戏化是指在音乐活动中用游戏化的方法对幼儿进行教育的活动。在多年的幼儿园音乐教育工作中我明显的感受到大部分幼儿天生对音乐方面的喜好。通过观察发现，幼儿在户外活动或与小朋友游戏时，会不自觉的唱起歌曲并随之舞蹈，手里有个小东西就会敲敲打打，弄出各种声音。针对幼儿对身边事物发声物体的好奇心及幼儿天生对音乐敏感及幼儿接受事物的规律，因此，我们要采用游戏化的形式进行幼儿音乐教育。

     音乐教育的游戏化体现在：