浅谈幼儿户外活动的现状、意义、对策

浅谈幼儿户外活动的现状、意义、对策1

一、幼儿户外活动的现状1

1. 普遍存在户外活动器材品种匮乏、使用率低等问题1

2. 单调乏味的机械练习，枯燥的体育练习2

3. 教师在指导幼儿进行户外活动时存在一定问题2

二、幼儿进行户外活动的意义2

1.户外活动能树立科学的健康观2

2.户外活动能有效地提高幼儿身体素质2

3.户外活动有效地促进了幼儿认知能力的发展2

4.户外活动能培养良好的性格和习惯2

（1）因地制宜：制作富有特色的体育器材3

（2）创设环境：提高幼儿锻炼的效率3

（3）趣味有效：开展幼儿民间体育游戏活动3

（4）探索创新：挖掘户外体育器械的多种玩法3

2.教师对幼儿户外活动的有效指导3

（1）科学安排一日活动，确保户外时间3

（2）根据幼儿年龄特点，选择适宜的活动内容4

（3）根据幼儿个体差异，开展内容丰富、形式多样的活动4

（4）加强学习，提高教师的组织策略4

四、结论部分4

浅谈幼儿户外活动的现状、意义、对策

[摘要]鉴于针对目前幼儿户外活动现状一段时间的研究，发现从中存在很多的问题，如：户外器具的匮乏、户外教具使用率低、幼儿反复进行枯燥乏味的机械训练、教师的指导不够专业等问题。本论文针对目前幼儿户外活动存在的问题，选择相应的户外活动内容、方法及手段，克服过去户外活动中重内容形式，忽视教育目的的现象。以提高幼儿的身体素质和陶冶情操的发展目标为核心，将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来，充分尊重幼儿兴趣与需要、注意、激发幼儿的内部动机，调到幼儿的主动性和积极性，克服长期以来以教师为中心，忽视幼儿发展需要和幼儿主动性的倾向。

[关键词] 幼儿 户外活动 现状