浅谈幼儿园幼儿的自由游戏

浅谈幼儿园幼儿的自由游戏0

一、自由游戏与游戏之间的区别0

二、幼儿园以游戏为基本活动的实践涵义0

1、自由游戏的重要性0

2、自由游戏的指导1

三、自由游戏在幼儿身心发展中的作用1

1、游戏在幼儿园中运用现状1

2、围绕幼儿游戏进行分析2

四、游戏的运用与设计2

1、范例2

2、修正与强化2

3、经验互补2

3、刘焱：《幼儿游戏评价》，北京，希望出版社，1993年版。2

浅谈幼儿园幼儿的自由游戏

【摘要】游戏是幼儿的基本活动，它能促进幼儿全面发展，是幼儿园重要的教育手段。

【关键词】游戏  游戏性体验  教育活动   有意义学习

有人说：“游戏像爱一样无法描述。”幼儿游戏充满了神秘，有多种多样游戏的定义，有多种多样游戏理论，游戏是一种活动。它没有必要作为结果产生某种产品。游戏可以单个孩子玩，也可以一群孩子玩。游戏可以围绕着工具和玩具进行或者通过想象来进行。我国对幼儿游戏进行了广泛深入的研究认为游戏是有目的、有意识、积极的反映活动。