小班幼儿自我服务能力的调查研究

小班幼儿自我服务能力的调查研究1

一、调查目的1

二、调查内容1

（二）幼儿方面：主要了解幼儿的自我服务情况1

三、调查方法及工具2

（一）我在全园6个班中抽取了两个班（年龄在3至4岁之间）2

四、调查结果2

（一）      幼儿方面：2

（二）家长方面：2

五、思考与讨论2

（一）小班幼儿自我服务能力弱的原因2

（二）家长在家庭生活中培养幼儿自我服务能力的策略和内容3

2、李秀玲.浅析如何提高幼儿的自理能力.学知报（教师版）.2011年第2期.第23页4

3、刘翠凤.谈幼儿良好生活自理能力的培养.幼儿教学研究.2009年第8期.第28页4

小班幼儿自我服务能力的调查研究

[摘要]   幼儿自我服务能力的培养，对孩子的体力、智力的发展以及良好个性的形成，甚至对孩子今后一生,有着不可估量的作用，家庭是儿童生活和受教育的主要场所，家长是孩子的第一位老师，我们在日常观察和调查中发现,孩子的自我服务能力与家长的教养方式有着密切的关系。

[关键词]  幼儿  自我服务能力  调查研究