如何有效开展小班区域活动

如何有效地开展小班区域活动1

一、合理的区域设置与区域空间划分1

二、结合主题活动开展2

三、有效的材料投放3

（一）注重幼儿的年龄特点3

（二）注重幼儿的个体差异3

（三）材料的适时更新3

四、教师注重幼儿个体差异化的指导4

如何有效地开展小班区域活动

【摘要】：幼儿园区域活动是幼儿自主探索，自主发现，自主学习的活动过程，是实现幼儿个性发展的摇篮，也是幼儿园教育落实“3——6岁儿童学习与发展指南”要求的重要途径。小班幼儿对于一切事物存在好奇心，可往往在区域活动中很多孩子不会玩，只是简单的摆弄材料，并没有实际的操作行为，而无法实现开展。因此 ，本文将从区域设置、区域活动与主题活动相结合、区域材料的投放、幼儿的个体差异等方面进行阐述，如何能够让他们积极参与活动并通过活动实现自我需求，如何让小班的区域活动变成“高效课堂”。

【关键词】：区域活动、自主