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XQNC2622 初探如何有效开展幼儿园的区域活动 初探如何有效开展幼儿园的区域活动1 [关键词]： 区域 活动 活动区 材料1 一、 科学的创设活动区：1 （一）活动区的内容与数量2 (二)活动区的规划与布置2 1. 活动区规划要合理布局2 2.活动区之间要界限明确2 2. 活动区布置要半封闭式2 （三）活动区的规则制定2 二、科学的投放材料2 （一）材料投放的安全性2 (二)材料投放的针对性3 1.针对孩子的年龄特点3 2.针对孩子的个体差异3 3.针对孩子的兴趣愿望3 （三）材料的目标性和探究性3 三、科学有效的指导3 （一）关注学习过程,把握介入指导的最佳时机3 （二）鼓励幼儿自己去探索、发现、思考。4 （三）师生互动，创设良好的氛围。4 （四）教师要认真观察、深入了解幼儿4 3、《幼儿园教育指导刚要（试行）》5 初探如何有效开展幼儿园的区域活动 [摘要]：随着课程改革的启动和《幼儿园教育指导刚要（试行）》的颁布，区域活动的作用不再是幼儿园的一种标志，也不仅是孩子饭后的一个娱乐场所，创设区域活动区实际上是在创设一种教育活动区，它已经成为幼儿园课程教育中重要的组成部分。很多的活动可以在区域活动中去完成，区域活动做为幼儿园的一种教育载体，它与集中教育活动相比，具有更大的优势。区域活动的功能从环境创设的一部分逐渐提升，并越来越具有一定的课程功能。区域活动以它特有的功能深受幼儿的喜爱，但在实践中常常会因为种种的困惑感到束手无策，以至于区域活动流于形式，造成有内容而无实质。比如（1）如何创设与主题活动内容相应的区域？（2）如何投放难易程度不同的材料以满足孩子们多方面的需求？（3）如何使区域活动对幼儿学习真正起到支持作用？这些问题随着课程改革的不断深入已经严重阻碍课程改革的发展。那么，如何解决存在的问题，提高区域活动的有效性。我在十年的幼教工作中进行的探索。 [关键词]： 区域 活动 活动区 材料
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