农村幼儿教育现状分析及其发展对策

关键词： 农村学前教育；发展问题；策略1

一、农村学前教育发展现状分析1

1、家长对孩子的教育重视程度不够1

2、师资队伍质量参差不齐，教师的工资、福利待遇低1

3、普及率低，办园规模小，缺乏正规管理2

二、发展农村学前教育的对策分析2

1、加大教育宣传力度，提高认知度2

2、增加农村学前教育的投入2

3、稳定农村幼儿教师队伍，提高农村幼儿教师素质2

三、结语3

摘要：   

 随着我国社会和科技的快速发展，教育事业发挥着越来越重要的作用。教育事业作为新时代科技和经济发展的中坚力量，对国家昌盛、社会稳定起不可替代的作用。农村幼教大大滞后于城市，传统农业文化、城乡二元结构等是导致农村幼教滞后产生的原因。当前，随着农村文化、经济的快速变革与发展，农村幼儿教育面临着较好的发展机遇，对此，我们要更新观念，营造重视幼教的社会氛围和意识，加强对农村幼教的投入，积极探索多种农村幼教发展形式。

关键词： 农村学前教育；发展问题；策略

学前期是人的身心等各方面发展的关键期，是发展最快、可塑性最强的时期。学前教育是我国基础教育的重要组成部分，是国民教育的基础，我国有大约一亿多的学龄前儿童，而三分之二甚至更多的儿童在农村，因此，农村学前教育成为关系国计民生的大事。然而农村幼教发展受到许多因素的制约，遇到了很大的困难和障碍，存在许多急需研究、解决的理论和现实问题，这正是研究农村幼教的缘由。