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关于幼儿握笔姿势的探讨

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XQNC2320  关于幼儿握笔姿势的探讨

关于幼儿握笔姿势的探讨1
一、引言1
二、问题提出1
三、文献综述2
四、实践过程2
1、对于参加大班家长会的家长的握笔姿势的调查2
2、对于大班幼儿进行了握笔姿势的调查2
1、提高认识,强化宣教。2
2、选择途径与方法2
3、实施步骤2
1、提升认识,取得家长支持。3
3、观察记录与分析。3
4、措施3
五、提升梳理3
六、主要参考文献4
2、戴小京,《书法研究》,2008年版。4

关于幼儿握笔姿势的探讨
                
[摘要]: 学龄前幼小衔接的养成教育,是幼儿做个合格的小学生的重要培养目标,广泛引起人们的重视。但是,长期以来,包涵在其中的幼儿正确握笔姿势,却是被人们忽视的细节。它看似既不和智力相关,也不影响学习习惯和生活习惯的养成。当我们认真的思考,发现幼儿正确的握笔姿势,直接影响幼儿生理健康,更是间接影响幼儿的自信心,是一个幼儿园、教育工作者、家长都亟待关注的重要问题。
[关键词]:幼小衔接  养成教育  握笔姿势  习惯  生理健康 

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