幼儿韵律活动有效性策略的探究

幼儿韵律活动有效性策略的探究1

[关键词] 幼儿  韵律活动  有效性 策略1

前  言1

策略一、教师自身观念的正确性——树立正确的幼儿韵律活动观念1

策略二、韵律活动内容的选择性——符合幼儿的年龄特点1

策略三、韵律活动设计的新颖——吸引幼儿的积极参与1

（一）创设良好的活动环境1

（二）活动的设计符合幼儿的现有能力水平。2

（三）组织韵律活动教学过程中应该注意的问题2

策略四、教学评价的激励性——幼儿进一步积极地学习2

（一）重视过程性，轻结果，积极地激发幼儿的活动源泉。2

（二）打破传统，创造多样的评价方法激励幼儿活动的激情。3

幼儿韵律活动有效性策略的探究

[摘要] 

幼儿园的韵律活动泛指所有伴随音乐进行的身体艺术表现活动。韵律活动对幼儿音乐审美能力的培养起着重要作用。本文从改变韵律活动观念、内容、设计、评价四方面阐述了如何在韵律活动中调动幼儿学习的有效性策略，为幼儿健康成长提出自己的建议。

[关键词] 幼儿  韵律活动  有效性 策略