试论幼儿英语教学游戏化

试论幼儿英语教学游戏化1

一、 幼儿英语教学中普遍存在的三个问题1

二、 幼儿英语教学的游戏化方法的重要性和特点1

三、 幼儿英语教学过程中怎样选择游戏和游戏分类2

（1）、游戏所侧重的是语言的准确度还是语言的流畅度2

（2）、游戏培养的是幼儿的竞争意识还是合作意识2

（1）、促进幼儿语音学习的游戏3

（2）、促进幼儿词汇学习的游戏3

（3）、促进幼儿句型学习的游戏3

（1）体育游戏3

（2）、表演游戏3

(3)、音乐游戏4

（4）、智力游戏4

试论幼儿英语教学游戏化

[摘 要] 当今时代英语已成为国际社会的标准语言，成为走向世界的通行证，对个人来说，掌握英语就增加了一份安身立命的本领。那么什么是幼儿英语学习的最好方法呢？答案只有一个——游戏。游戏是幼儿生活的第一需要，游戏能满足幼儿好奇好动的需要，能满足幼儿模仿交往的需要，幼儿在游戏中自立自强，自娱自乐。所以我认为教师在幼儿英语教学中一定要将游戏与幼儿英语教学结合起来，提倡幼儿英语教学游戏化，只有让幼儿在宽松，自由，快乐的氛围中学习，才能充分激发幼儿的学习兴趣，而幼儿英语教学的真正目的所在就是培养幼儿的英语学习兴趣。

[关键词] 游戏  幼儿英语教学  英语教学游戏化