美术活动中幼儿创造意识的培养

美术活动中幼儿创造意识的培养1

[关键词]  幼儿  美术活动  创造意识1

一、合理的目标定位，激发幼儿创造的欲望。1

1、为幼儿设置具有挑战性的目标1

2、根据各年龄段幼儿在艺术技能与艺术表达形式的不同设置目标2

二、新颖的题材选择，为幼儿提供广阔的创造平台2

1、从幼儿生活中挖掘主题，激发幼儿创造的灵感2

2、根据幼儿需要生成主题，拓宽幼儿创造的空间3

三、遵循科学原则，丰富幼儿的创造意识3

1、发展性原则3

2、多样性原则3

四、适宜的指导策略，提升幼儿的创造思维4

1、营造环境4

2、求异责疑5

</SPAN>3．陈述补充5

4、启发修正6

5、互动学习6

参考文献6

美术活动中幼儿创造意识的培养

[摘 要] 创新是一个民族进步的灵魂，创造力必须通过教育来培养。幼儿期是儿童智力发展最快的阶段，同时也是创造性思维最发达的时期，而绘画是幼儿表达行为的第二语言，本文从幼儿美术入手，从目标定位、题材选择、遵循原则以及教师指导策略方面进行阐述，探求激发幼儿创造潜能的途径，培养幼儿的创造意识、创造兴趣和创造精神，以及丰富的个性和高尚的审美情趣。

[关键词]  幼儿  美术活动  创造意识