中班幼儿环保教育的方式与策略研究

中班幼儿环保教育的方式与策略研究1

一、问题提出1

（一）从中班实施环保教育的必要性2

（二）从中班实施环保教育的可能性2

二、当前中班幼儿环保教育的现状2

（一）教师环保意识和环保行为的欠缺2

（二）家长的环保意识薄弱2

（三）幼儿体验和实践的机会较少2

三、提高中班幼儿环保教育的策略和方法2

（一）在环境创设中培养幼儿环保意识2

1、创设新奇的环境，激发兴趣性3

2、让幼儿融入环境，体验自主性3

（二）在一日活动中渗透环保意识的培养4

（三）开展丰富多彩的环保实践活动4

1、带领接近大自然，与动植物为友伴4

2、通过看环境宣传画，让幼儿落实到行动5

3、通过幼儿环保画比赛，加强环保意识5

4、在“节日活动”中渗透环保教育5

（四）利用社区自然环境和设施培养幼儿环保意识5

中班幼儿环保教育的方式与策略研究

摘要：环保意识是人们对环境和环境保护的一个认识水平和认识程度，从中班实施环保教育具有必要性和可行性。本文从中班环保教育中存在的问题出发，提出了针对中班幼儿实施环保教育的策略和方法，包括在环境创设中培养幼儿环保意识、在一日活动中渗透环保意识的培养、开展丰富多彩的环保实践活动和利用社区自然环境和设施培养幼儿环保意识。

关键词：中班幼儿  环保教育