幼儿园主题活动环境创建研究

幼儿园主题活动环境创建研究1

[关键词]幼儿园 主题活动 环境创建1

一、幼儿园主题活动环境创设的概念界定1

二、环境创设现状分析2

（一）环境创设缺乏明确的教育目标2

（二）创设的内容偏重语言、读写教育内容2

（三）教师制作布置为主，幼儿参与过少2

（四）环境创设以静态创设为主，缺乏多样性3

（五）色彩运用不当，造成色彩污染或色彩单调3

三、活动室环境创设的策略3

（一）注重活动室墙面环境创设内容的全面性、多样性3

（二）认识幼儿参与的重要性4

（三）增加创设材料和制作手段的多样性4

（四）采用适合幼儿年龄特征的色彩创设活动环境4

四、结束语5

幼儿园主题活动环境创建研究

[摘  要]幼儿园环境可以影响幼儿的身心发展，这种观点正被越来越多的人所接受。活动环境是幼儿园环境中及其重要的组成部分，因此，幼儿园应十分关注幼儿园活动环境的创设，努力创设适合幼儿发展的活动环境。但是，由于学前教育没有纳入义务教育的范围以及人们对活动环境创设地位和作用认识不足，活动环境创设的研究相对比较薄弱。于是，本文从幼儿园活动环境创建的概念界定出发，探析了现阶段幼儿园活动环境创设中所存在的问题，从而提出了相应的措施。