音乐教育活动与幼儿的情感发展

音乐教育活动与幼儿的情感发展1

[关键词]   情感；高级情感；音乐教育1

一、 情感的概述2

（一）  情感的界定2

(二)幼儿高级情感对幼儿发展的重要性2

二、 乐活动与幼儿情感的发展3

（一）幼儿高级情感发展的特点3

（二）音乐的特点分析3

（三）音乐教育与幼儿情感的联系3

（四）小结4

三、 幼儿园音乐活动中情感教育的不足简析5

四、 音乐教育中培养幼儿高级情感的策略探究6

（一）教师观念与技能的重要性6

（二）家庭教育的配合6

（三） 幼儿园音乐活动中的注意点7

1. 从兴趣入手，培养和发展幼儿良好的情感7

2. 音乐教育方法的多样性与灵活性8

3. 培养幼儿高级情感的方法9

五、 结语11

音乐教育活动与幼儿的情感发展

[摘  要]  音乐是表情达意的艺术，通过音乐所表现的情感与形象性，对人们的情感和心理进行均衡的调节和培养，是净化人们的心灵，陶冶人们的情操，塑造人们品格的艺术。因此，情感是音乐活动中的一个重要组成部分。音乐是以培养全面发展的人为根本目的的，而且学前期正是幼儿的高级情感发展的时期。如何利用音乐活动促进幼儿的高级情感的发展是本文所探索的问题。

[关键词]   情感；高级情感；音乐教育