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试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心

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NCXQJY430  试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心

试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心1
一、社区幼儿教育基本概念和界定1
二、幼儿园应成为社区幼儿教育中心的重要性1
1、幼儿教师是社区幼儿教育中心活动的发起者和组织者1
2、社区幼儿教育中心活动的开展基本上以幼儿园为地域核心2
3、幼儿园推动社区幼儿教育的发展2
4、幼儿园帮助提高社区幼儿教育专业师资力量2
三、幼儿园应成为社区幼儿教育中心存在的问题3
1、幼儿园教师资源紧张3
2、校园安全一定程度上制约活动开展3
3、社办幼教中心重视不足3
四、幼儿园应成为社区幼儿教育中心的建议3
1、各种方式多管齐下,缓解师资紧张问题3
2、充分发挥联动作用,提高校园安全3
3、转变观念,重视社办幼教中心4
五、展望4

试论幼儿园应成为社区幼儿教育中心
[摘要]社区是幼儿的生活环境,也是幼儿的学习环境,社区中蕴藏着丰富的教育、教学资源,无时无刻不在起着教育作用。幼儿园周围的自然景观、风土人情,各种社会机构以及人员都是对幼儿进行教育时的可利用资源。但长期以来,我国的学前教育主要是由幼儿园和家庭承担,整个社会参与学前教育的意识淡薄。随着社会的发展,这种封闭的幼教体系已不再适应于时代的要求。在此背景下,社区学前教育应运而生,并逐渐成为当今幼教界研究的热点。因此,对社区学前教育问题的研究将具有特定的实际意义。
[关键词]幼儿园 社区 幼儿

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