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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

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NCXQJY1314  论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯1
[关键词]良好习惯  家园  合作  双向互动  必经之路1
一、培养幼儿良好行为习惯的重要性2
二、养成良好行为习惯的的两大关键要素2
1、幼儿园2
2、家庭2
三、家园合作是培养幼儿良好的行为习惯的必经之路3
1、进行家园合作的原因3
(1)、家庭在培养幼儿行为习惯上容易存在的误区3
(2)、幼儿园培养幼儿习惯的局限性3
(3)、合二为一是最好的途径3
2、合作形式3
(1)、调查问卷3
(2)、家长会3
(3)、家长开放日3
(4)、集体活动3
3、合作内容3
(1)、语言行为3
(2)、生活习惯3
(3)、道德品行4
四、目前家园合作存在的一些问题4
1、存在问题的原因4
(1)、家园双方自身因素4
(2)、双方关系4
2、存在问题的表现4
(1)、家长参与盲目或被动4
(2)、合作方式简单、形式化4
五、如何解决家园合作方面的一些问题4
1、 双方正视自己的角色定位4
2、 加强交流和沟通4
3、根据实际需要不断完善合作方式及内容4
4、 定期回顾、总结经验和问题4

论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
[摘 要]培养幼儿的良好行为习惯是必要的,良好习惯是留给孩子最大的财富,幼儿园和家庭是培养幼儿文明行为的重要场所,幼儿形成良好的行为习惯,仅在幼儿园里培养是远远不够的,在家庭也应严格要求,这就需要家庭与幼儿园的合力,实现“家园教育一体化”,使孩子们真正做到“好习惯,早养成,益终身”。家园合作是培养幼儿良好习惯的必经之路,幼儿园和家庭都应把自身当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解,相互联合,相互支持,通过幼儿园,特别是幼儿家长的参与、双向互动共同促进儿童的全面发展。
[关键词]良好习惯  家园  合作  双向互动  必经之路

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