论家庭、幼儿园和社会对现阶段我国幼儿道德品质的教育及相互关系

一、家庭是实施幼儿道德品质教育的第一场所1

二、幼儿园是实施幼儿道德品质教育的重要基地2

三、良好的社会环境是幼儿道德品质教育成功的保证3

四、结束语3

 [摘要]本文针对现阶段我国经济迅速发展带来的家庭和社会的深刻变化，提出了家庭、幼儿园和社会对幼儿道德品质培养和教育的具体方案、措施及注意事项。分析了家庭、幼儿园以及社会在幼儿道德品质培养过程中所扮演的角色及其相互关系。文章认为，幼儿道德思想品质教育是素质教育的“重中之重”，是社会主义建设事业的奠基工程，是建设和谐社会的基础，关系到国家的命运、民族的未来和希望。家庭、学校以及社会应予以高度重视。

[关键词]幼儿 道德品质 教育 家庭 幼儿园

随着我国社会、经济的迅速发展以及改革开放的进一步深化、计划生育政策的实施，构成社会基本结构单元的家庭也呈现出新的特点。因此，现阶段如何培养幼儿道德品质，做到与时俱进以适应新形势发展，使其早日成才，成好才，为建立和谐社会以及中华民族的伟大复兴而贡献才智是当前每个家庭、幼儿园以及社会面临的迫切任务。虽然三者在对幼儿思想道德品质教育过程中所起的作用有所不同，但相辅相成。