幼儿思维的发展与引导研究

幼儿思维的发展与引导研究0

[关键词] 幼儿 思维 思维品质 发展 引导0

一、思维品质的内涵及特点0

二、幼儿思维发展的基本特点及影响因素2

1、语言教育对幼儿思维发展的影响2

2、数学教育对幼儿思维发展的影响2

三、引导幼儿思维方向的发展3

1、通过培养幼儿的想象力以达到思维品质的提高3

2、不断丰富幼儿的感性知识，拓宽幼儿的知识领域，发展其直观思维3

3、扩大幼儿的词汇量，提高他们运用语言的能力3

4、通过数学教育，提高幼儿逻辑思维能力3

5、创设良好的环境，积极鼓励幼儿自己勇于提出问题、解决问题4

四、结语4

幼儿思维的发展与引导研究

[摘要] 幼儿思维能力是在个体与环境的相互作用中发展起来的，培养思维品质是发展思维能力的突破点。思维品质，是指个体思维活动时智力特征的表现。思维的效率高低在很大程度上取决于思维品质的好坏。发展和培养思维品质，是发展幼儿智力的主要途径之一。因此，促进幼儿思维品质的提高，是幼儿增长智力和进入学校后全面发展的需要，是实施素质教育，提高教育教学质量的重要条件。

[关键词] 幼儿 思维 思维品质 发展 引导