凸显雪花片主体，提升内涵发展能力

凸显雪花片主体，提升内涵发展能力1

——幼儿园特色立园的实践与思考1

【关键词】幼儿园特色；特色立园；雪花片活动；建构活动1

一、 研究教育资源，确定特色立园的核心1

1、购置增添活动材料，以“读懂”建构活动的本质2

2、开展体验活动，进一步“读懂”孩子2

3、开展课题研讨，“读懂”建构活动的精神2

（1）培养教师问题意识3

二、优化教育要素，凸显雪花片特色4

1、利用校本教研抓教师素养的提升4

2、建构活动生活化、本土化5

三、打造办园特色，提升办园内涵发展能力。6

1、加强制度建设6

其一，管理制度，实行层级管理，每位管理人员都对自己管理的部门负责，定期开展6

2、创设、搭建平台 7

3、创造园所文化7

凸显雪花片主体，提升内涵发展能力

——幼儿园特色立园的实践与思考

【摘要】《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学校要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”，“办出各自的特色。”办出学校特色对于提高基础教育整体水平具有重要意义,追求和形成自己的办学特色------幼儿园办学特色目前讨论较多,已有较为广阔的研究基础。本论文选取了幼儿喜爱的雪花片活动这个较为独特的视角和教育资源，将其作为幼儿园特色立园形成过程的主要研究对象，有其独特的研究价值。

【关键词】幼儿园特色；特色立园；雪花片活动；建构活动