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浅谈幼儿道德的启蒙教育

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NCXQJY1021  浅谈幼儿道德的启蒙教育

浅谈幼儿道德的启蒙教育1
一、构建信息系统,开发利用资源1
二、培养兴趣爱好,激发求知热情2
三、选择有效活动,培养实践技能2
四、养成良好品行,培养爱国情感3
五、拓宽教育渠道,形成三维合力3
1、 常规教育,常抓不懈4
2、 家庭教育,相辅相成4
3、 渗透教育,及时应用4
4、 环境教育,必不可少5
5、 教学教育,全面有效5
6、 协调教育,有利补充5
2、教育部:《幼儿园教育指导纲要》,从2001年9月起试行。5

浅谈幼儿道德的启蒙教育

摘要:幼儿德育是幼儿教育的一个重要组成部分。一个人良好品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程,而幼儿期是人一生中的敏感期,是学习做人的奠基期。本文从构建信息系统,开发利用资源、培养兴趣爱好,激发求知热情、选择有效活动,培养实践技能、养成良好品行,培养爱国情感、拓宽教育渠道,形成三维合力等来阐明。笔者认为,幼儿德育是整个德育工程的起点,德育应从小进行,从家庭和幼儿园开始,使幼儿良好的道德修养从小建立起来。
关键词:幼儿  道德 启蒙教育 

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