促进性格孤僻幼儿社会性发展的个案研究

[摘 要]幼儿社会性发展对幼儿自我意识、个性、道德、情感和社会交往等方面的形成和发展起着十分重要的作用，大班是幼儿期社会性发展的关键期，如果在这一阶段对性格孤僻幼儿的社会性发展加以训练和干预，使幼儿健康、活泼地成长。因此，性格孤僻幼儿纪某的社会性发展研究目标、研究方法和研究过程进行探讨，通过家庭因素、环境因素和气质性因素三方面诊断和分析找出纪某性格孤僻的主要原因，并运用家园联系、谈话、赏识教育、观察记录、游戏和模仿等教育教学方法，寻求促进性格孤僻幼儿社会性发展的有效策略。利用家园联系，改变教养方式。引导幼儿走进集体，融入幼儿园生活。从而乐意参加幼儿园各种活动，会和同伴一起玩。并且多带幼儿进行户外活动，较快地适应新环境。

[关键词]性格孤僻幼儿  社会性发展