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XCLW41418 基于蒙台梭利教育理念的幼儿园混龄教育的实践研究 (字数：7829) [摘 要] 本研究围绕着蒙氏的混龄教育在幼儿园的运用问题，以长沙市M幼儿园为个案，从M园现状、蒙氏混龄教育的活动等方面，来探讨蒙台梭利混龄教育在M园运用的具体情况，发现该园的特点与存在的问题。进一步对蒙氏混龄教育在我国幼儿园的运用提出自己的思考。期望能够为正在进行着的蒙氏混龄教育相关教育机构，提供一定的借鉴和参考。 [关键词]蒙台梭利教育理念；混龄教育的过程；工作
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