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班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析(7)
本文ID:LW204929
(字数:4532)
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XCLW41309 班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析(7) (字数:4532)
[摘要]
何为交往能力?就是指人与人之间沟通、传递、交流思想和情感等互相联系的能力。在幼儿园中,同伴交往是幼儿社会化的重要途径。随着社会的发展,不同国家的学前教育都越发重视发展幼儿的同伴交往,并将同伴交往作为培养幼儿全面发展的重要内容。中班幼儿随着自我意识的快速发展,对于同伴交往的渴望也越加强烈。但由于幼儿缺少社交经验、大部分以自我为中心等因素,所以幼儿中普遍存在不同程度、不同类型的交往障碍,如有攻击性行为等,为此,我在班级孩子中有选择地进行了一项案例观察分析,并以此为纽带来提高我们班孩子整体的同伴交往能力。
[关键词]幼儿 同伴交往 交往障碍 观察分析
班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析(7)
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