幼儿园儿童礼貌教育现状调查研究及建议

【摘要】：

文明礼貌是社会生活中最基本的行为准则。培养孩子文明礼貌习惯是幼儿养成教育的主要内容之一,也是古今国内外教育家们关注和研究的问题。无论是从幼儿个体自身,还是家庭、国家、社会出发,文明礼貌的养成教育都具有非常重大的意义。3—6岁的幼儿期是进行养成教育的最佳时期,而目前我国城市幼儿文明礼貌养成教育的现状令人担忧。幼儿文明礼貌习惯养成教育需要幼儿园、家庭、社会协同完成,而现实中“三教”的脱节又使养成教育面临危机。时值我国阔步迈向世界,这一素质如何培养更显重要。

【关键词】：幼儿、礼貌教育、家庭、幼儿园、教师