隔代教养对幼儿品德养成的利与弊

【摘要】

随着社会经济的不断发展，城镇化的不断加强，越来越多的父母忙于工作，无暇顾及幼儿的教育问题。于是教育幼儿的任务都落在了祖辈的身上。隔代教养具有两面性，虽然方便了家庭，有很多好处，但是同时存在许多弊端，而且一个人在0~7岁的成长是奠定其人格、能力和品德等发展的关键期。因此，如何正确合适的隔代教养十分重要，因此本研究在分析隔代教养对幼儿品德影响的基础上，从家庭和幼儿园两个角度入手，提出若干措施。

【关键词】隔代教养   幼儿    品德教育    两面性   措施  

目 录

摘　要2

 目　录3

引  言4

一、隔代教养的界定4

（一）隔代教养4

（二）隔代教养的现状4

 二、幼儿的品德教育4

（一）幼儿品德教育的概念4

（二）幼儿品德教育的重要性4

三、隔代教养对幼儿品德教育的两面性5

（一）隔代教养对幼儿品德教育的有利方面5 

（二）隔代教养对幼儿品德教育的弊端6

四、针对隔代教养的措施6

（一）家庭方面7

（二）幼儿园方面7

结论7

参考文献8