论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (9)

[摘 要] 幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，学前教育和家庭教育阶段对幼儿来说是良好行为习惯初步形成的重要时期，幼儿良好行为习惯的养成比知识的获得更重要。幼儿行为习惯的培养必须依靠家庭与幼儿园默契配合，统筹运用各种教育资源，教师与家长达成教育共识，保证教育理念、方法、实践上的一致，才能为幼儿的发展创造良好条件，使孩子

们真正做到“好习惯，早养成，益终身”。

[关键词]  家园合作  培养  幼儿  影响因素  行为习惯