幼儿教师的师幼观研究

摘要: 随着我国对学前教育发展的高度重视，一系列促进学前教育发展的政策措施，使我国幼儿教师的师幼观等观念在整体上升。当前，如何正确处理师幼关系，如何在保教活动中体现“幼儿为本”思想，己成为幼儿教师研讨的热门话题。因此，在这样的社会背景下，对幼儿教师的师幼观进行系统研究，帮助我国幼儿教师转变陈旧的师幼观，具有重要的理论和现实意义。

关键词：幼儿教师  师幼观  转变方法