幼儿教育小学化倾向的调查分析

目录

摘要- 1 -

一、 幼儿教育小学化倾向的调查现状- 1 -

二、幼儿教育小学化倾向形成的原因- 1 -

（一）教学理念存在不足- 1 -

（二）不合理的幼儿课程设置- 1 -

（三）幼小教育衔接不当- 1 -

三、幼儿教育小学化倾向解决对策- 2 -

（一）建立科学的教学理念- 2 -

（二）合理开发幼儿教育课程- 2 -

（三）完善幼小教育衔接- 2 -

结论- 2 -

参考文献- 2 -

幼儿教育小学化倾向的调查分析

【摘要】在素质教育逐步推进的今天，幼儿素质教育备受关注和重视。然而，在学前教育快速发展的过程中，幼儿教育小学化倾向日益凸显。幼儿教育小学化倾向不仅对幼儿的身心健康产生了严重的影响，更不利于各幼儿园间的良性竞争。基于此，本研究以我园作为调查对象，对幼儿教学小学化倾向进行调查，以了解我园幼儿教育小学化倾向的现状，并对其形成的原因进行分析，并从原因入手提出解决幼儿教育小学化倾向的对策，进而为我园幼儿的身心健康发展等作出贡献。

【关键词】幼儿教育  小学化倾向  现状及对策