小班幼儿自制力的培养研究

[摘 要] 自制力是个人对自身心理与行为的主动掌握，是个体自觉选择目标，在没有外界监督的情况下，抑制冲动，抵制诱惑，延迟满足，控制、调节自己的行为，从而保证目标实现的一种综合能力。本研究选取小班幼儿龙凤胎阳阳和月月进行观察记录，提出小班幼儿自制力发展的特点包括行为难以自我克制，难以遵守基本的班级常规；不能努力克服困难，有始有终的坚持；活动中不能自觉抗拒诱因的干扰，注意力不集中。针对这一现状，提出了培养策略。

[关键词] 延迟满足；游戏方法；自制力；龙凤胎