教师组织生活教育活动的现状研究

[摘 要]教育中的“生活教育”思想，是陶行知先生教育思想的核心之一，我们要把陶行知先生的“生活”教育思想彻底贯彻到实际教育当中去，利用与孩子们密切联系、息息相关的“生活元素”“环境因素”，把握教育的方向和教育的内容和形式，让孩子们寓教于乐、寓学于乐，完全融化在轻松、和谐的“生活”的气氛之中，无形中增长知识、增长技巧。幼儿教育中“生活教育”的方法、手段多饰多样，我们需要“探寻”或“创设”适合儿童成长的“生活环境”。同时，为了孩子的“智力开发”、培养孩子们的“创造力”、拥抱“大自然”，可以在游戏中得到实践。

[关键词]教育 幼儿 生活 游戏