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XCLW14258 学前儿童问题行为的成因与教育对策 (2) (字数：5362) [摘 要] 针对学前儿童问题行为的现状和常见的问题，本文从生物、心理、家庭、幼儿园教育这几个因素来分析产生这些问题的原因，并提出了学前儿童问题行为的矫正和教育对策：重视、关注幼儿的问题行为、教师应帮助幼儿正视自己的问题行为、选择科学、合理的方法，帮助幼儿矫正问题行为、创设宽容、友好的环境和学前儿童问题行为的矫正应与家庭教育相结合五种方法。 [关键词] 学前儿童；问题行为；教育对策
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