论新时期幼儿园教师的个人修养

目  录

摘  要1

前言2

一、幼儿园教师职业素养缺失的现状3

（一）学术腐败2

（二）责任不到位3

（三）团队精神缺乏3

 二、教师个人修养的重要性3

（一）修养的含义3

（二）幼儿园教师应具备的修养4

（三）教师个人修养的意义4

三、幼儿园教师职业素养建设的主要途径…………………………………………………5

（一）更新观念，增强教师自我约束能力5

（二）加强教师在职培训，重视师德5

（三）以教研促进教师文化建设，形成教师学习共同体6

结  论6

参考文献7

摘  要

民族振兴，教育是根本，教育是一个民族最根本的事业。要发展教育，教师就起着非常重要的作用，就必须重视教师职业素养的建设。当前，我们教育改革与发展的重大课题之一就是探索科学合理、可操作性强、富有时代特色的教师职业素养建设途径。本文首先分析我国幼儿园教师职职业素养缺失的现状，重点提出我国幼儿园教师职职业素养建设的主要途径。

关键词：教师；职业道德；建设途径