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论游戏在幼儿活动中的主体地位
本文ID:LW204159
(字数:5438)
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XCLW14683 论游戏在幼儿活动中的主体地位 (字数:5438)
[摘 要] 游戏是幼儿日常活动的重要组成部分,也是幼儿园集体教育教学的主要方式之一,它对幼儿教育效果以及幼儿心智成长均有着极为重要的意义和作用。幼儿的天性就是活泼好动充满好奇心,所以游戏教育能够很好地满足他们的需求,并与幼儿园阶段的教学内容完美融合,本文通过对游戏在幼儿教育活动中的作用和地位分析,为游戏教育在幼儿教育活动中的更好应用提供思路。
[关键词] 游戏;幼儿活动;主体地位
论游戏在幼儿活动中的主体地位
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