幼儿教育小学化的弊端

[摘要]学龄前儿童有其特殊的身心特点，特殊的发展需求和特殊的活动方式。由于许多家长对孩子的期望过高：望子成龙、望女成凤，在“不能让孩子输在起跑线上”的心态驱使下，许多家长认为孩子认字、写字、数学越会越好。学龄前儿童时期是人生中最美好最纯真的时期，儿童有权利快乐充实的过，成人不该为了功利目标，剥夺儿童的快乐。从各方面来分析，幼儿教育小学化都是错误的。幼儿教育有责任给幼儿培养出其人生发展所需要：诚心、礼貌、爱心、乐观、坚强、自信、宽容等良好习惯，幼儿教育的出发点和归宿的是促进每一个幼儿的全面发展，幼儿教育要以幼儿为主体，切实贯彻“以人为本”的教育理念。同时也要树立正确的教学理念，帮助幼儿全面健康成长。

[关键词]幼儿教育  小学化  应试教育  教育理念