对幼儿行为习惯养成的策略研究

 [摘 要] “没有规矩，不成方圆”，幼儿阶段是养成良好习惯的重要时期，一个人如果在幼儿阶段养成良好的行为习惯将会终生受益。为此，对幼儿的卫生习惯、生活习惯、学习习惯等三个方面进行了问卷调查，了解幼儿良好行为习惯养成状况，并通过对不同年龄组不同性别幼儿习惯养成状况的分析，了解3—6岁幼儿良好行为习惯养成的性别特点及年龄差异等。只有幼儿园、家庭共同关注相互配合，才能培养塑造出身心全面健康发展的孩子。

[关键词] 家园合作  幼儿行为习惯  策略研究