学前儿童绘画作品的幼儿心理

【摘要】幼儿美术教育是幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域中艺术领域的关键部分，也是保证幼儿身心全面发展的重要组成部分。儿童绘画是儿童表达情绪、情感对事物理解的一种方式，它反映着儿童对周围世界的认识程度，儿童在不同的年龄阶段所表现出来的绘画特点与他们的心理发展有着密切的关系。本文主要结合儿童绘画教学指导的实践经验和在儿童美术教育理论的引导下，通过儿童的绘画来探究儿童的心理发展，从而来理解儿童的绘画，分析绘画与儿童心理发展之间的关系，探究可以促进儿童身心健康发展与创造绘画艺术提高的科学方法。

【关键词】儿童绘画  幼儿心理  联系  创造绘画艺术