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大班亲子多元陪伴游戏策略的实践与研究
本文ID:LW204015
(字数:7336)
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XCLW6572 大班亲子多元陪伴游戏策略的实践与研究 (字数:7336)
摘要
现在很多家长一台手机在手,走遍天下不用愁。我们常常将手机作为最好的伴侣,却忽视了很多情感表达的对象,比如陪伴孩子,他们需要我们时常陪伴左右,哪怕不说话,只是陪着就好,可是我们常常连这点最简单的要求都无法满足。笔者思考着这个问题,并始终寻找着看上去可行的各种游戏指导策略。由此也引伸出一种更高阶的陪伴游戏形式——多元陪伴。本文以“再不陪我玩,我就长大了”为载体,以探索创新陪伴内容等几个层面的活动梳理出多元陪伴的游戏指导策略,在陪伴孩子成长的道路上,坚持‘多元陪伴’的理念,收获专属于你和孩子的幸福时光。
关键词 大班;多元;陪伴;亲子;游戏策略
目 录
摘要
I
一、亲子之间缺乏有效陪伴
2
二、多元陪伴游戏策略实践途径
4
(一)家长课堂,提升育儿理念,积淀陪伴基础
4
1妈妈沙龙——领悟陪伴真谛.
5
2换位思考——“多元陪伴”第一课
5
3温馨倡议——“幸福陪伴一刻钟”.
7
(二)助推成长,创新陪伴内容,提高陪伴资源
7
1亲情洗礼——拨动孩子心弦
7
2快乐亲子游——世界那么大,带我去看看
8
3经典有约——演绎亲子童话剧.
9
4情系红丝带——乐享亲情陪伴
10
(三)参与公益,开拓家庭视野,丰润陪伴资源
12
三、我们的收获和启示
13
(一)孩子的收获
13
(二)爸爸妈妈们的收获
13
(三)多元陪伴,进一步促进良性生态家庭的构建
13
参考文献
14
大班亲子多元陪伴游戏策略的实践与研究
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