浅议推动幼儿园绘本教学的策略研究-----以嘉兴市Y幼儿园为例

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内容摘要1

关键词1

一、绘本相关概念1

二、幼儿园绘本教学的教育价值2

（一）对语言能力的发展3

（二）对健康教育的发展3

（三）对社会性的发展4

（四）对艺术性的发展4

三、幼儿园绘本教学现状及存在问题5

（一）认知方面的偏差5

（二）教学模式比较单一6

（三）教师提问过度且无效问题多7

四、改善幼儿园绘本教学的对策8

（一）提高教师对绘本教学的认知8

（二）采用多样的教学方法和形式1

（三）丰富教师的提问技巧10

参考文献13

附录：幼儿园绘本教学情况的调查问卷16

浅议推动幼儿园绘本教学的策略研究

—以嘉兴市Y幼儿园为例

【内容摘要】随着早期阅读重视程度的提高，绘本，作为一种新型的阅读材料，逐渐走进了大家的视线，也被引入到幼儿园的教学中。它带来的不仅是对幼儿语言方面的发展，而是涉及到了各方面，从而形成了多元的教育价值。然而，在幼儿园的绘本教学中，我们依然可以看到还有一些不足之，比如幼儿教师对绘本的认知不足，存在偏差；在教学中多为单一的教学方式……因此，我们需要仔细了解分析当前幼儿园绘本教学存在的现状及问题，针对具体问题实施对策方法，从而更好地促进幼儿园绘本教学的发展，让绘本真正发挥它的多元化价值，使幼儿在绘本中获得更好的成长。

【关键词】幼儿园；绘本教学；问题；对策方法