幼儿教师专业化发展存在的问题及对策

XCLW6459  幼儿教师专业化发展存在的问题及对策  (字数：10756)

摘要

自从我国教育化改革后，很多教师的地位也得到了很大的提升。但同时也对教师的专业能力和基本素质提出了更高的要求。教师只有不断学习完善自身，才能适应当前的教育化改革进程。在这种大背景下，教师专业化的要求也呼之欲出。在幼儿教育中，也需要幼儿教师专业化，这样才能不断强化幼儿教师自身的各向能力，从而更好的为广大幼儿提供优质化教育。本文主要一幼儿教师专业化发展存在的问题进行论证和分析。并对这些问题加以研究和剖析，从而提出针对性的修改策略，从而更好的为幼儿教师专业化进程做出应有之力，在广义上也能更好的为广大幼儿提供更合适、和贴切的幼儿教育，从而促进广大幼儿的身心健康。

关键词　幼儿教师；专业化；问题；对策

目    录

摘要I

引言1

一、幼儿教师专业化的内涵2

（一）专业的定义2

（二）幼儿教师与素养2

（三）国内幼儿教师专业标准2

二、幼儿教师专业化方向3

（一）通识性知识的掌握3

（二）专业知识及专业能力3

三、某幼儿园幼儿教师专业化水平调查和分析4

（一）幼儿教师专业化化水平4

（二）幼儿教师专业知识、专业技能和组织能力4

（三）园长在教师专业化中的作用4

（四）幼儿教师培训和自我提升4

四、幼儿教师专业化中进程中存在的问题5

（一）幼儿教师实际专业素养和幼儿教师专业化标准差距较大5

（二）幼儿教师专业知识、专业技能以及组织能力欠缺5

（三）园长的专业素质和管理水平对于幼儿教师专业化的影响5

（四）幼儿教师自我提升存在很多问题5

（五）幼儿教师教育存在问题严重5

（六）幼儿教师培训的问题5

五、提高幼儿教师专业水平的对策6

（一）树立幼儿教师专业形象和教育理念6

（二）帮助幼儿教师提升专业技能、专业知识和职业道德6

（三）提高园长专业化管理水平6

（四）为幼儿教师提供必要的继续学习时间，保障幼儿教师专业化发展6

（五）改革幼师教育6

（六）改善幼儿教师培训环境6

六、结语7

参考文献8

附录9

致谢11