家长视角下景山幼儿园教育质量评价及建议

摘要

学前教育作为国民教育体系的重要组成部分,对人的终身发展具有重要意义。办好学前教育,关系儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。当前作为评价学前教育优劣标准的幼儿园教育质量，是以幼儿园自身的角度来评，由于不客观，也不够全面，对幼儿园教育质量的提升帮助不大。本文以家长的视角评价景山幼儿园教育质量的高低，对于幼儿园教育质量评价中评分较低的项目，分析原因并提出改进建议，不断提高景山幼儿园的教育质量水平。景山幼儿园作为本地区具有代表性的民办幼儿园，教育质量的高低，可以一定程度反映当地民办幼儿园的教育质量。

关键词　家长 教育质量 评价

目    录

摘要1

引言...…………………………………………………………………………………2一、对景山幼儿园进行调查的方法........................................................3

（一）问卷调查3

（二）访谈调查3

二、景山幼儿园调查结果及分析4

（一）问卷调查结果及分析.................................4

1.幼儿园管理和教师评分结果分析4

2.幼儿能力发展评分结果分析...............................5   

 （二）访谈调查结果及分析6

 （三）影响景山幼儿园教育质量的因素..............................................7

1.影响教育质量的因素7

（1）静态因素7

（2）动态因素7

2.影响景山幼儿园教育质量的因素..........................7

（1）幼儿园教育理念的偏差7

（2）幼儿园管理人员水平低．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（3）教师专业水平低．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（4）教师队伍流动性大...........................................7

三、对提高景山幼儿园教育质量的建议9

（一）规范办园行为，完善管理体制9

（二）建立健全科学的管理和教育体系9

  （三）提高教师待遇和专业水平……………………………………9

  （四）加强社区、家、园合作..............................9

四、结语10

参考文献12

致谢12

附录一..................................................13

附录二..................................................17