浅谈福禄培尔的教育观念对幼儿家庭教育的影响

摘要

幼儿教育是近年来一个备受关注的领域，如今的中国社会很多家长都有着让孩子成才展翅高飞的梦想，这种现状带来的直接结果就是家长对于教育的持续不断的投入，而在幼儿园的教育投入节节攀升，各种外国语幼儿班、外教班、国际班等层出不穷。虽然幼儿教育的种类越来越多，但是他们工作开展的核心问题幼儿教育的核心思想、体系目前却并不完善。幼儿教育是关系千千万万家庭的非常重要的环节，而由于幼儿表达能力、分辨能力还没有完全形成，使得幼儿教育的开展难上加难。幼儿教育之父福禄培尔于在一百多年前提出了幼儿教育的相关理论，其理论一直指导着幼儿教育的开展与进行，如今也对幼儿教育工作的开展能起到很强的指导作用。针对目前我国的现状，需要从福禄培尔的理论中获取指导我国幼儿教育发展的核心理论，这也是幼儿教育者们共同的责任。

关键词　福禄培尔；教育观念；家庭教育

目录

摘要I

目录I

一、 绪论2

（一）研究背景2

（二）研究现状2

1.国内研究现状2

2.国外研究现状3

二、　福禄培尔幼儿家庭教育理论4

（一）合理划分家庭教育各方的责任4

（二）深入幼儿内心世界4

1.帮助他们探索4

2.寓教于乐5

3.从幼儿的角度进行思考5

（三）就地取物的教育理念5

（四）家庭教育对幼儿教育的重要意义6

三、 福禄培尔的教育理论对当前幼儿教育的启发7

（一）家长自觉提升科学素养、树立正确家庭教育观7

（二）引导幼儿从身边小事做起7

（三）充分利用家庭教育资源，生活化的教育模式8

（四）关注幼儿兴趣正确对待幼儿提出的科学问题9

参考文献11

致谢12