关于幼儿健康生活习惯养成的研究

摘要

幼儿期是个体良好生活习惯形成的关键期。陶行知说过：“凡人生所需之重要习惯性格态度，多半可以在六岁以前培养成功。”在这一阶段中，幼儿的很多行为都得以养成，逐步定型为习惯进而伴随其终身，如卫生、进餐和学习等，将对幼儿未来的人生产生深远影响。其中，生活行为直接关乎幼儿的生活质量和文明修养，是学前阶段重点培养的任务之一。《幼儿园教育指导纲要（试行）》在健康领域中也明确提出：幼儿要养成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。幼儿时期的习惯在人的一生发展中具有极其重要的作用。抓住这个黄金时期，帮助幼儿养成良好的生活习惯，为幼儿健康发展、可持续发展和终身发展奠定基础。

关键词  幼儿  健康生活习惯  养成  个案研究  

目录

摘要I

引言1

（一）健康生活习惯概述1

（二）健康生活习惯养成的意义1

一、幼儿不良生活习惯的表现及原因分析2

（一）幼儿不良生活习惯的表现2

1.生活习惯2  

2.学习习惯2

3.社会习惯2

（二）幼儿不良生活习惯形成的原因3

1.社会环境的影响3

2.家庭环境的影响3

3.幼儿园环境的影响3

二、幼儿不良生活习惯的个案分析与教育对策4

（一）案例：咬指甲4

（二）案例：我有好朋友了5

（三）案例：上课爱说话6

（四）案例：尿裤子7

三、加强家园、社区合作，共同培养幼儿健康的生活习惯7

（一）树立正确的家庭教育观7

（二）发挥家长的榜样作用7

（三）坚持正面引导，激励方法适时、适当8

（四）组织各种社会实践活动，巩固幼儿的行为习惯9

参考文献10

致谢11